Magia di suoni

Musica e suoni sono in stretta relazione con l’educazione motoria, con l’educazione sensoriale e
intellettuale.

È importante offrire al bambino specifiche opportunità ritmiche e musicali, favorendocosì la nascita e lo sviluppo di specifiche disposizioni e abilità dal punto di vista sonoro, ritmico e
musicale, che contribuiscano all’armonico sviluppo della personalità.
Gli obiettivi principali che si intendono raggiungere sono:

Nell’arco degli incontri, attraverso una metodologia didattica attiva e ludica, si porranno le basi di
propedeutica musicale riguardanti suono, silenzio, movimento del corpo in armonia con la musica,
acquisizione dei concetti spazio-temporali, ritmo, tempo, orientamento spaziale e proprietà del
suono, altezza, intensità, timbro.
Rumorino e mago silenzio: sentire il silenzio e rimanere in ascolto.
Partendo della storia di “Rumorino e mago silenzio”, che farà da sfondo integratore e da
introduzione, ci addentreremo alla scoperta del suono e del silenzio. Giochiamo con il nostro corpo,
con gli oggetti o gli strumenti, per riuscire a conoscere il mondo dei suoni. Attraverso esperienze
percettivo-uditive scopriamo cos’è il suono, come possiamo produrlo ed inventarlo secondo la
nostra creatività e cos’è il silenzio, concetto che in musica è fondamentale.
La natura in musica.
Dopo una carrellata illustrativa sui vari strumenti musicali, ci accingiamo a scoprire che si può fare
musica con molti oggetti che ci circondano ogni giorno e che solitamente usiamo per svariati usi: da
qui l’attività di “carta in musica” e la scoperta dei “suoni della natura”. Questa è un’occasione
preziosa che ci aiuta anche a vivere la bellezza della natura e capire che tutto ciò che ci circonda è
musica, che ognuno ha dentro di sé una musica unica e speciale da condividere con gli altri e da
esprimere non solo attraverso “strumenti convenzionali” ma per mezzo di ogni cosa che si trova
intorno a noi.